培訓中心首頁>>家長課堂 > 專家在線 >

“初中生父母效能訓練”基礎課程

2014-09-18 10:18:26 來源:

 

“初中生父母效能訓練”基礎課程(學習指導部分)  

 
主要內容:
一、課程理念
二、訓練目標
三、訓練目的
四、課程內容(附:部分專題講座提綱)
 
一、課程理念
 
實現有效的學習(學習的有效性:效果、效率、效能);
一遍學好就是最大的節約。
 
二、訓練目標
 
讓孩子的成長與學習實現一次性成功。
 
三、訓練目的
 
指導學生父母培養孩子的學習方法。
家有讀書郎,急壞爹和娘。學生的學習不僅成為老師關心、學生上心的事情,更是父母揪心的一件大事。
然而,實際情況是,對孩子的學習有不少學生父母沒急到點上。一項涉及北京、上海、四川等8個省市的4325名中小學生和3290學生父母的調查顯示,一半以上的被訪中小學生父母,為自己孩子的學習著急上火,認為孩子只知道“貪玩”,不著急學習。但是,針對中小學生的調查結果卻顯示,72.3%的被訪中小學生,卻認為自己一直在為學習、考試而緊張、焦慮。表明大多數學生父母和孩子之間溝通不暢,相互理解不夠,存在著認識上的巨大差異。
學習是學生天職,是學生義不容辭的義務。然而,對于當今不少學生而言,學習卻成為一件“煩心”的事,成了一種迫不得已要去完成的任務,求學生涯成了充滿艱辛和苦難的旅程,即便是一些成績相對好的學生在學習過程中也經常表現出懈怠、煩躁,如果不加以有效地引導,其中的不少同學學習成績會不斷下滑,并跌至末游。
現代學習學研究認為,學生的學習是一個環環相扣的流程,是由數個環節構成的完整過程,任何環節的缺失或做得不規范,都會影響學習的最終效果。其實對那些不自覺學習、完不成作業、成績不理想的孩子,光靠監督也不能起到根本作用,過分的監督反而會使孩子產生厭煩心理,造成精神緊張,影響學習。
分數的提升不是一朝一夕的事情,成績的穩定或提升涉及到許多因素,學生父母有著不可推卸的責任。然而,現在不少學生父母認為提高學習成績是老師(科任老師或家教老師)的事情,與自己似乎沒有太大的關系。不少父母為了使孩子能取得一個理想的學業成績,不惜用心擇校,遍求名師,似乎自己所能做的也只有這些了。
對父母們來說,關注孩子的成績要把心思用到“正點”上,即要留意孩子分數“背后”的東西,要關注孩子學習過程的情感態度與方式方法,不僅要關注“學科”,更要關注“學商”。可惜不少學生及其父母們都不知道該分析哪些與學習相關的因素以及怎樣分析,不能及時發現問題,采取有效措施加以解決,以至于不少學生高中畢業了還不知道怎樣學習。
要想使孩子的學習獲得成功,父母應該盡到自己應盡的責任。而盡責的形式并不是翻來覆去嘮叨學習、成天盯著孩子,而是要在了解孩子的學習策略是否正確、是否具有良好的學習心態、孩子獨特的學習模式應該是什么、孩子是否具有一定的成功素質等的基礎上,正確加以引導,有針對性地解決學習上存在的問題。唯其如此,才能最大程度地開發孩子的學習潛能,提高學習效果。
引導學生父母關注孩子的非智力因素,關注孩子的學習策略,從戰略發展的角度來引導孩子正確學習,是培養孩子學習責任感,提高學習效能的一項有效的方法。
必須從學習計劃(目標設定)、閱讀方法、記憶方法、聽課(記課堂筆記)方法、預習方法、學習習慣、學習時效(時間管理)、復習方法、應試技巧、環境掌控這十大學習策略和學習興趣、學習動機、學習毅力、學習態度、考試焦慮、心理健康這六種學習心態入手,剖析孩子在學習能力方面所存在的問題,根據其自身的學習模式,制定適當的學習方法指導系統,并針對其在學科學習中的缺陷,提供相應的各科學習指導,才有可能使孩子取得理想的學業成績。
指導學生父母培養孩子的學習方法是“初中生父母效能訓練”(學習指導部分)的主要任務,其要點包括:
(1)通過對孩子不良的生活與學習習慣的矯正,建立內心良好的秩序感,形成固定的動力定型和穩定的學習模式。
(2)對孩子的學習時間安排、學習習慣、學習計劃、預習方法、聽課方法、記課堂筆記方法、歸納整理(復習)方法、作業方法、總結反思(錯題處理)等方面進行專題訓練,讓學生在最短的時間內掌握好6大學習能力。
(3)針對學生在考試時經常容易出現的問題,分別從應試的技巧、心理準備方面、應試的方式方法和如何獲取高分方面制定出合適的應試方法。
 
四、課程內容(附:部分專題講座的提綱)
 
放眼未來  增強信心  正視問題  尋求對策
——期末考試后父母如何利用寒假幫助孩子穩定或提高學業成績
 
指導孩子成功轉型,實現成長新的跨越
——如何引導孩子健康成長、打牢學業基礎
 
如何幫助孩子掌握適當的學習方法
 
如何制定和有效實施學習計劃
 
找準鑰匙巧開鎖
——怎樣才能有效地解決孩子成長與學習過程中的問題
 
中等生如何實現新突破
 
轉變育人觀念,確立正確心態,提高科學教子能力
——如何樹立正確的家庭教育基本觀念與心態
 
習慣決定成敗
——如何進行孩子良好的生活學習習慣培養及不良習慣的糾正
 
幫孩子順利越過“青春雷區”
——青春期少男少女的情感困惑及疏導方式
 
找對路子摸準門
——初中生學習困難的成因與解決之道
 
初一學生認知的基本規律與學習方法指導
 
如何建立孩子成長與學習的家庭支持系統
 
如何實現家庭教育與學校教育有效的銜接與互補
 
附:部分專題講座提綱
 
放眼未來  增強信心  正視問題  尋求對策
——期末考試后父母如何利用寒假幫助孩子穩定或提高學業成績
一、正確認識孩子的分數
(一)對孩子保持一份信心、耐心和寬容
(二)正確認識錯誤的價值
(三)正確認識孩子的分數:1、不要過分在意分數的高低;2、關注分數背后的東西
二、試卷分析的基本技巧
(一)組卷原理:1、試卷結構;2、試卷難度
(二)答卷類型
(三)量化分析:1、橫坐標——知識結構;2、縱坐標——學習方法。
三、幫助孩子進行全面總結深刻反思
(一)引導孩子對考試結果進行正確歸因。
(二)學習問題自我評價
四、如何提高學業成績
(一)從孩子存在的問題入手去尋找解決問題的途徑
(二)引導孩子學會自我管理
(三)優化學習的策略
(四)補缺補差,打牢基礎
 
指導孩子成功轉型,實現成長新的跨越
——如何引導孩子健康成長、打牢學業基礎
一、了解初中學習生活的特點
二、用智慧和心血幫助孩子走向成功
(一)做不一樣的父母
(二)學習優先
(三)確立目標,明確責任
(四)基本要求:(1)理清思路;(2)目標要清晰;(3)做孩子的榜樣;(4)用心真做;(5)做好小事,做好細節;(6)持之以恒,堅持不懈;(7)追求有效性。
三、如何幫助孩子取得理想的學業成績
(一)了解“學習”是怎么一回事:1、教育規律;2、教育的目標培養;3、學習觀念;4、學習三個過程的一般規律;5、學習過程體現在學生的習慣與計劃(自我管理)上;6、影響學生學習成績的因素。
(二)如何使孩子保持良好的學習狀態,取得理想的學業成績?
1、通過改變自己來改變孩子;2、更多地關注成績之外的方面;3、解決“知易行難”的問題;4、改進不良的學習習慣和掌握科學的學習方法;5、從孩子目前存在的問題入手,尋找解決問題的途徑。
 
如何幫助孩子掌握適當的學習方法
 
一、什么是學習方法?1.操作性因素;2.控制性因素。
二、為什么要重視學習方法的培養?
(一)時代的要求
(二)新課程學習的要求
(三)有助于發揮學生的潛在能力
(四)人生發展的需求
三、知識與方法的關系
四、不能掌握正確學習方法的表現
五、影響孩子學習方法不當的因素
六、怎樣解決學習方法不當所造成的后果
七、孩子應具備的九種有效的學習方法
(一)學習方法的體系:
(二)九種有效的學習方法:
(三)促進孩子良好學習方法形成的基本方法:1、規范學習過程;2、提高學習技能;3、狠抓課外學習;4、引導措施得力。
 
如何制定和有效實施學習計劃
一、制訂計劃的必要性
(一)現實表現
(二)訂立學習計劃的作用
二、制定學習計劃的五項注意
(一)切忌貪婪
(二)先難后易
(三)不要讓學習充斥全部的計劃
(四)計劃要有一定的靈活性
(五)變“做”為做完,提高學習效率
三、制定學習計劃的三個步驟
(一)知己知彼,找準自己的位置
(二)確立合理的中短期目標
(三)規劃時間表
四、保證計劃執行和目標實現的五項原則
(一)對實現目標堅信不移
(二)讓孩子敢于對外部干擾說“不”
(三)不要讓孩子為懶惰的退縮尋找借口
(四)讓孩子為自己的每一次進步喝彩
(五)和孩子一起經常回顧目標和時間表
 
找準鑰匙巧開鎖
——怎樣才能有效地解決孩子成長與學習過程中的問題
一、成為解決問題的高手
(一)樹立正確的問題意識
(二)避免解決問題的誤區
(三)找準解決問題的思路和角度
(四)確定解決問題的基本步驟
二、父母是孩子學習的合作者
(一)父母的改變才能帶來孩子的改變
(二)通過學習提升自己的教育能力
三、行動是關鍵
(一)學以致用
(二)樹立榜樣意識,帶動孩子改變
四、把指導孩子學會學習作為家庭教育的一個重要目標
(一)指導孩子選擇適合自己的學習方式。
(二)教會孩子學會歸納分析。
(三)“五步推導法”幫助孩子合理安排好學習時間
五、解決孩子問題的策略
(一)做正確的事與把事做正確
(二)分清極其重要的少數與無關緊要的多數
(三)發現優勢,利用優勢
六、保持良好的親子溝通
 
中等生如何實現新突破
一、成績中等的原因
二、“中等生”的優勢
三、找準“中等生”學習成績新的增長點
校園之星

宏文露
三年級二班

安慶市外國語學校傳承優質名校安慶四中厚重的文化積淀,引進北京弘成積淀進北京弘...
友情鏈接

安慶教育信息網 安慶教研網 平頂山韋倫雙語 101遠程教育網 弘成教育

安慶市外國語學校

江苏快3和值走势图